L’enseignante, identifiée comme Gelda Waterboer, apparaît dans la vidéo debout devant sa classe et chantant une mélodie simple avec des instructions claires indiquant aux enfants comment réagir face à un comportement inapproprié. Les paroles expliquent aux élèves que si quelqu’un les touche de manière déplacée, ils doivent immédiatement en informer « maman, papa ou l’enseignant ».
La vidéo a été visionnée des millions de fois et a suscité un large débat. De nombreux internautes ont salué la méthode pour avoir associé une mélodie adaptée à l’âge des enfants à un message sérieux, tandis que d’autres ont souligné l’importance de mentionner les enseignants en plus des parents comme adultes de confiance.
« J’ADORE qu’elle inclue maman, papa ET l’enseignant. Parce que trop souvent, c’est l’un ou l’autre », a écrit un utilisateur. Certains commentateurs ont également partagé des expériences personnelles, affirmant qu’ils auraient aimé recevoir une telle éducation durant leur enfance. Un commentaire disait : « Je pleure à chaudes larmes à la cafétéria en voyant ça. Mes parents ne savent toujours pas, et je suis adulte maintenant. J’avais un enseignant qui avait remarqué que je n’allais pas bien. Il m’a sauvé la vie. Ne laissez pas ces enfants croire que dire NON doit être poli. Qu’ils crient, qu’ils hurlent et qu’ils se défendent. »
La vidéo a également attiré l’attention sur la question plus large de l’éducation précoce à l’autonomie corporelle et à la prévention des abus. Les défenseurs affirment que donner aux enfants des outils pour reconnaître et signaler des situations dangereuses est une étape importante pour les protéger.
« J’ai été agressé sexuellement à 7 ans par une connaissance de la famille », a partagé un autre commentateur. « Je l’ai dit plus tard à ma mère et mes parents n’ont plus jamais laissé cet homme m’approcher. Mais je me souviens à quel point j’étais perdu quand cela s’est produit… J’aurais aimé que nous ayons des enseignants comme elle à notre époque. Bravo à elle. »
Les experts affirment que l’utilisation de la musique en classe est une méthode éprouvée pour favoriser la mémorisation — en particulier lorsqu’il s’agit d’enseigner à de jeunes enfants. « Chanter est la méthode la plus efficace pour la mémoire. Tous les héros ne portent pas de capes. Que Dieu la bénisse », a écrit un autre commentateur.
